<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8303227294068537788</id><updated>2012-02-16T17:36:27.100-08:00</updated><category term='Tic´s'/><category term='evolucion de la IA'/><category term='m-learning'/><category term='Red Personal de Aprendizaje'/><category term='aprendizaje móvil'/><category term='los chatbots'/><category term='Inteligencia artificial'/><title type='text'>Robots Inteligentes</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8303227294068537788/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Fortu</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06571204640160876681</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_NK-szxB2IGY/TGhXIoyM0MI/AAAAAAAAACE/5YwjjYWZXTY/S220/Presa+Puebla.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>7</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8303227294068537788.post-4999120084473316752</id><published>2010-04-21T11:16:00.000-07:00</published><updated>2010-04-21T11:55:04.800-07:00</updated><title type='text'>Sistemas Expertos</title><content type='html'>Que son los sistemas Expertos?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para empezar los Sistemas Expertos son una rama de la Inteligencia Artificial que se especializan en simular un porceso de aprendizaje, memorizacion, razonamiento, de comunicacion y de resolucion de problemas de un experto humano en cualquier rama de la ciencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como trabaja un Sistema Experto?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al momento de realizar el proceso de simulacion de experto humano el sistema almacena datos y conocimiento acerca de lo que se quiere llegar a solucionar para así elegir decisiones logicas, sacar conclusiones y aprender de la experiencia acumulada de un experto humano, todo esto técnicamente lo puede hacer atravéz de la aplicacion de una secuencia de reglas en base de conocimientos en una situación particular que se le indica al programa de SE.Esto quiere decir que mientras la base de conocimientos o el conjunto de reglas sea grande el sistema experto se mejora casi al 100%.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Porque utilizar un Sistema Experto?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un sistema experto ayuda a personas con poca experiencia a resolver un problema que requiere de conocimiento especializado.&lt;br /&gt;El sistema experto llega a conclusiones o más bien resuleve un problema complejo mas rápido que un experto humano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los Sistemas Expertos razonan pero en base a un conocimiento adquirido y no tienen sitio para la subjetividad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- El uso de Sistemas Expertos es especialmente recomendado en las siguientes situaciones:&lt;br /&gt;- Cuando los expertos humanos en una determinada materia son escasos.&lt;br /&gt;- En situaciones complejas, donde la subjetividad humana puede llevar a conclusiones erróneas.&lt;br /&gt;- Cuando es muy elevado el volumen de datos que ha de considerarse para obtener una conclusión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Area de Aplicaciones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los sistemas Expertos se aplican en todas las areas de conocimiento por ejemplo:&lt;br /&gt;En la Medicina, Economía, Psicología, Finanzas, Derecho,Matemáticas, etc....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Referencia:&lt;br /&gt;http://www.redcientifica.com/doc/doc199908210001.html&lt;br /&gt;Para saber mas leer este articulo:&lt;br /&gt;http://www.redcientifica.com/doc/doc199908210001.html&lt;br /&gt;entre otros...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8303227294068537788-4999120084473316752?l=elintelectual2010.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/feeds/4999120084473316752/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/2010/04/sistemas-expertos.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8303227294068537788/posts/default/4999120084473316752'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8303227294068537788/posts/default/4999120084473316752'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/2010/04/sistemas-expertos.html' title='Sistemas Expertos'/><author><name>Fortu</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06571204640160876681</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_NK-szxB2IGY/TGhXIoyM0MI/AAAAAAAAACE/5YwjjYWZXTY/S220/Presa+Puebla.JPG'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8303227294068537788.post-3269226153957651034</id><published>2010-04-21T10:18:00.000-07:00</published><updated>2010-04-21T10:47:21.335-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Red Personal de Aprendizaje'/><title type='text'>Red Personal de Aprendizaje</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_NK-szxB2IGY/S885wMmwCSI/AAAAAAAAAB8/Qfu6H-vpsuc/s1600/Dibujo.bmp"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 302px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462648373203962146" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_NK-szxB2IGY/S885wMmwCSI/AAAAAAAAAB8/Qfu6H-vpsuc/s320/Dibujo.bmp" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_NK-szxB2IGY/S882roDHS0I/AAAAAAAAAB0/Df4U8hazEKc/s1600/ttttt.JPG"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estoy subiendo aquí un ejemplo de una red personal de aprendizaje,en este caso es mi propia Red Personal de Aprendizaje...&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Consiste en diferentes areas las cuales son:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Bloggs.Twitter,Ning,Second life, Facebook,Moodle.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Dentro del area de mensajeria esta Hotmail y Yahoo los mas comunes...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8303227294068537788-3269226153957651034?l=elintelectual2010.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/feeds/3269226153957651034/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/2010/04/red-personal-de-aprendizaje.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8303227294068537788/posts/default/3269226153957651034'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8303227294068537788/posts/default/3269226153957651034'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/2010/04/red-personal-de-aprendizaje.html' title='Red Personal de Aprendizaje'/><author><name>Fortu</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06571204640160876681</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_NK-szxB2IGY/TGhXIoyM0MI/AAAAAAAAACE/5YwjjYWZXTY/S220/Presa+Puebla.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_NK-szxB2IGY/S885wMmwCSI/AAAAAAAAAB8/Qfu6H-vpsuc/s72-c/Dibujo.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8303227294068537788.post-4707547485887437840</id><published>2010-03-24T12:15:00.000-07:00</published><updated>2010-03-24T13:04:25.582-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aprendizaje móvil'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='m-learning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tic´s'/><title type='text'>Aprendizaje Movil ( M-Learning )</title><content type='html'>La Educación para su desarrollo ha tenido muchas herramientas como son las tecnologías en general,las computadoras como parte o método primordial para el aprendizaje, pero esto ha tenido que pasar por varias etapas hasta en la actualidad, donde nos han llegado las nuevas tecnologías móviles introduciendose en nuestras vidas cada vez mas fuerte ya que dejaron de ser cosas de diversion y de gustos si no que se han convertido en una necesidad para el ser humano y para la educacion.Es asi que surge un nuevo termino que se aplica en la educacion llama Aprendizaje Móvil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aprendizaje Móvile (m-learning) consiste en el uso especial de los dispositivos móviles como el caso de teléfononos celulares,ipod de apple,Blackberrys,entre otros más por desarrollarse, en el campo de aprendizaje y educacion.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pues gracias a los mas grandes avances de la nuevas Tecnologias de apoyo a las (TICS) ya hay más dispositivos de mano que tienen conectividad inalámbrica osea acceso a internet,de donde estos dispositivos son capaces de llevar a cabo la reproducción de audio, radio, acceso a vídeo y televisión online, juegos, navegadores de Internet, email, fotografía y grabación de vídeo digital, entre otras aplicaciones.Estos son los Dispositivos Móviles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pues en este contexto se dá la combinación de e-learning y computacion móvil dando producto a lo que es el Aprendizaje Movil el cual consiste en el uso de los dispositivos móviles para la enseñanza en general donde interactúan varios procesos y factores para su funcionamiento, los cuales son:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.- Profesor(a): Es quien determina cuáles son los temas pertinentes para complementarse con Recursos de Aprendizaje móvil.  Genera los guiones y apoyos básicos en powerpoint o texto que servirán como base para la producción de los Recursos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.- Diseñador(a) instruccional: es la persona responsable de acompañar al profesor durante el proceso de creación y adaptación del curso, mediante asesoría y evaluación de la documentación y del producto final. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.- Celda de producción: está integrada por un grupo de profesionales que transforman las propuestas de los profesores en archivos adecuados para el teléfono: &lt;br /&gt;- Diseñador gráfico: es quien da acabados a los archivos de power point, de forma tal que sea agradable a la vista y funcional para el formato móvil. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Camarógrafo: graba las imágenes que ilustran los videos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Locutor: proporciona voz a los videos o materiales de audio. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Productor audiovisual: Conjunta los esfuerzos de toda la celda de producción al editar el audio o video y exportarlo a los formatos que se requieren para esta modalidad de trabajo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Diseñador Web: es la persona responsable de colocar en la red los Recursos generados por el profesor o por la celda de producción... &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En conclusion el parendizaje Móvil es una herramienta que aprovecha los beneficios que incluyen los dispositivos móviles(telefonos celulares) para adaptarlos como método de enseñanza con la finalidad de proporcionar una educacion más rica y adecuada para los estudiantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fuente:&lt;br /&gt;http://dte.ccm.itesm.mx/blog/dda/category/aprendizaje-movil&lt;br /&gt;http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_electr%C3%B3nico_m%C3%B3vil&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8303227294068537788-4707547485887437840?l=elintelectual2010.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/feeds/4707547485887437840/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/2010/03/aprendizaje-movil-m-learning.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8303227294068537788/posts/default/4707547485887437840'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8303227294068537788/posts/default/4707547485887437840'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/2010/03/aprendizaje-movil-m-learning.html' title='Aprendizaje Movil ( M-Learning )'/><author><name>Fortu</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06571204640160876681</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_NK-szxB2IGY/TGhXIoyM0MI/AAAAAAAAACE/5YwjjYWZXTY/S220/Presa+Puebla.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8303227294068537788.post-1379040392713344713</id><published>2010-02-26T20:49:00.001-08:00</published><updated>2010-02-28T19:53:46.194-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='los chatbots'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inteligencia artificial'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='evolucion de la IA'/><title type='text'>Evolucion de la Inteligencia artificial hasta nuestros dias</title><content type='html'>Compañeros de la clase de IA:Estoy poesteando algo donde quiero pedirles que comenten sobre este tema, lo mas relevante e interesante que comprendan al leer sobre este caso, a mi en lo personal me pareció muy interesante y correcto compartir ideas acerca de este tema:" ¿Cómo ha evolucionado la inteligencia artificial hasta nuestros dias?", asi que espero que opinen:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desde mi punto de vista y de lo que he leído aporto lo siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bueno como reseña histórica capturo esto, hasta lo que he leído la IA sí que tiene un comienzo desde mas atrás pero se formalizó mas bién la idea durante el siglo XIX y la primera mitad del XX, las analogías biológicas y fenomenológicas(este último sobre los cambios en cuanto alas ideas) desplazaron a la noción de mecanismo en el estudio de la mente humana. Sin embargo, a partir de la segunda mitad de nuestro siglo, la noción de mecanismo renovó su sistema innovacion con la formalización de la noción de "computación".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La IA fué introducida a la comunidad científica en 1950 por el inglés ALAN TURING en su artículo "Maquinaria Computacional e Inteligencia." -la idea de una máquina inteligente- fué lo que cautivó la atención de los científicos.En tal articulo Turing trató de responder una pregunta basica "¿pueden las máquinas pensar?" porsupuesto que sus argumentos a favor de la inteligencia artificial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De esto surgen dos aportaciones muy importantes a nuestra era de IA, lo que son:&lt;br /&gt;El diseño de una computadora capaz de jugar ajedrez y otra importante es el establecimiento de la naturaleza simbólica de la computación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y es asi pues que se vió más y más interés sobre la IA a mediados de los 60´s donde ya se involucraron lógicos, psicólogos, matemáticos, lingüistas, filósofos, etc. y conviertiendose su tema de interés el estudio del leguaje, ya que se ataco el problema del diseño de una máquina capaz de traducir de un idioma a otro.&lt;br /&gt;Es asi que comenzaron los proyectos como ELIZA el cual consistió en un análisis de la conversación que se basa en la simulación de una terapia psicológica interactiva en la que el programa es el analista y el interlocutor es el analizado..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Claro que se dieron mas programas por el estilo pero se resalta mas ELIZA ya que despues gracias a la gran capacidad de responder y preguntar de manera logica tuvo mucho que aportar en el campo de la psicologia...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sin embargo según la IA en los proximos años marcará la línea a seguir en las tres áreas fundamentales de la IA (mente, memoria y “cuerpo”) y proponer nuevos modelos que las pongan a trabajar de forma conjunta. Se plantean incluso descartar el Test de Turing, prueba para determinar si una máquina posee o no inteligencia; Todo esto lo propone un proyecto llamado "Mind Machine Project (MMP)" al querer reinventar las bases de la Inteligencia Artificial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bueno hasta aqui dejo mi comentario sobre este tema...Agradezco de antemano que me dejen comentarios acerca de este pequeño y gran tema acerca de la IA...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fuente: http://biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/estudio10/sec_16.html&lt;br /&gt;      http://proyectoa1.com/tag/inteligencia-artificial/&lt;br /&gt;      http://www.nesteduniverse.net/2008/09/x-chatbots-to-t.html&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8303227294068537788-1379040392713344713?l=elintelectual2010.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/feeds/1379040392713344713/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/2010/02/evolucion-de-la-inteligencia-artificial.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8303227294068537788/posts/default/1379040392713344713'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8303227294068537788/posts/default/1379040392713344713'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/2010/02/evolucion-de-la-inteligencia-artificial.html' title='Evolucion de la Inteligencia artificial hasta nuestros dias'/><author><name>Fortu</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06571204640160876681</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_NK-szxB2IGY/TGhXIoyM0MI/AAAAAAAAACE/5YwjjYWZXTY/S220/Presa+Puebla.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8303227294068537788.post-5385527001382115466</id><published>2010-01-07T13:25:00.000-08:00</published><updated>2010-01-07T13:36:26.879-08:00</updated><title type='text'>Mashup - Aplicacione Web Hibrida -</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_NK-szxB2IGY/S0ZTrwKw6KI/AAAAAAAAABI/0hhc3JmsuvY/s1600-h/mashups_web31.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_NK-szxB2IGY/S0ZTrwKw6KI/AAAAAAAAABI/0hhc3JmsuvY/s320/mashups_web31.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5424114812343871650" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;&lt;span class="blaunegreta"&gt;Web 2.0. &lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;   &lt;p&gt;¿Qué es la &lt;strong&gt;web 2.0.&lt;/strong&gt;?&lt;/p&gt;   &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Los contenidos los generan los usuarios  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Los usuarios forman redes (sociales)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Los contenidos se publican (sindican) automáticamente en formatos standard que pueden ser reutilizados  &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;   &lt;h4&gt;¿Para que nos puede servir publicar los contenidos en un formato standard (como RSS)? &lt;/h4&gt;   &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Para poder visualizarlos desde cualquier dispositivo (como un iPhone, TV, etc), y con cualquier aspecto (estilo), el contenido está totalmente separado de la presentación. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Para poder suscribirte a ellos&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Para poder indexar mejor el contenido, y de esta manera buscar, ordenar o filtrar mucho más eficientemente. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Para poder reutilizarlos con otra finalidad diferente a la prevista inicialmente = &lt;strong&gt;"Mashup"&lt;/strong&gt;.   &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;   &lt;h3 class="blaunegreta"&gt;Qué es un mashup&lt;/h3&gt;   &lt;p&gt;Definición en la wikipedia:&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;   &lt;/strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mashup_%28aplicaci%C3%B3n_web_h%C3%ADbrida%29"&gt;http://es.wikipedia.org/wiki/Mashup_%28aplicaci%C3%B3n_web_h%C3%ADbrida%29&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Mashup_%28web_application_hybrid%29"&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/Mashup_%28web_application_hybrid%29&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;   &lt;blockquote&gt; "In technology, a &lt;strong&gt;mashup&lt;/strong&gt; is a &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Web_application" title="Web application"&gt;web       application&lt;/a&gt; that combines data from more than one &lt;strong&gt;source &lt;/strong&gt;into       a single integrated &lt;strong&gt;tool"&lt;/strong&gt; &lt;/blockquote&gt;   &lt;p&gt;Enlaces de referencia sobre mashups:&lt;/p&gt;   &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://programmableweb.com/" id="u9-3" title="http://programmableweb.com/"&gt;http://programmableweb.com/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href="http://mashupawards.com/"&gt;http://mashupawards.com/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href="http://mashupawards.com/create/"&gt;http://mashupawards.com/create/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;   &lt;h4&gt;Ejemplos representativos de mashups&lt;/h4&gt;   &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Flickr Map&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;   Seguramente el caso más típico de todos: mostrar un elemento     situado en el mapa. En este caso mezcla 2 servicios: Yahoo Maps + Flickr.&lt;br /&gt; &lt;a href="http://www.flickr.com/map/" id="i93a" title="http://www.flickr.com/map/"&gt;http://www.flickr.com/map/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;Memry&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; Juego de memoria que utiliza Flickr para buscar las imágenes de cualquier   tema.&lt;br /&gt;   &lt;a href="http://www.pimpampum.net/memry" id="tfgi" title="http://www.pimpampum.net/memry"&gt;http://www.pimpampum.net/memry&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;   &lt;strong&gt;Sleevenotez&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;   Más compleja. Se sirve de información de múltiples servicios:     en base a qué  música escuchamos con last.fm nos muestra toda     la información del artista obtenida de la wikipedia, flickr, youtube     ...&lt;br /&gt; &lt;a href="http://www.sleevenotez.com/" id="a92o" title="http://www.sleevenotez.com/"&gt;http://www.sleevenotez.com/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;   &lt;h3&gt;&lt;strong&gt;RSS y sindicación de contenidos&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;   &lt;p&gt;El formato más utilizado para publicar (sindicar) contenidos      es el llamado RSS.&lt;/p&gt;   &lt;p&gt;RSS no es más que un archivo XML muy simple que contiene una lista de items (artículos) y una serie de campos como el título, texto, la fecha de publicación o las categorias a las cuales pertenece. &lt;/p&gt;   &lt;p&gt; RSS se usa ampliamente en blogs, y en general en muchas publicaciones informativas que se actualizan periodicamente.&lt;/p&gt;   &lt;p&gt; Estrictamente tendriamos que hablar de varias versiones de RSS (1.0, 2.0) y otros formatos como Atom. &lt;/p&gt;   &lt;h4&gt;Ejemplos de aplicaciones basadas en RSS:&lt;/h4&gt;   &lt;p&gt;En cierta manera podemos considerar las siguientes aplicaciones como mashups, ya que sirven para agregar facilmente contenidos que provienen de fuentes que pueden ser muy diversas: &lt;/p&gt;   &lt;p&gt;Agregadores de información: &lt;/p&gt;   &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Netvibes&lt;br /&gt; &lt;/strong&gt;&lt;a href="http://www.netvibes.com/"&gt;http://www.netvibes.com/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Google&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;   &lt;a href="http://www.google.com/ig"&gt;http://www.google.com/ig&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.google.com/reader"&gt;http://www.google.com/reader&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Popurls &lt;/strong&gt;(Thomas Marban)&lt;br /&gt;   &lt;a href="http://popurls.com/"&gt;http://popurls.com/&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;   &lt;p&gt;&lt;strong&gt;We feel fine&lt;/strong&gt; (Jonathan Harris)&lt;br /&gt;     &lt;a href="http://www.wefeelfine.org/" id="mz28" title="http://www.wefeelfine.org"&gt;http://www.wefeelfine.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;     Cada pocos minutos busca entre los blogs(rss) las frases que comienzan con  "I       feel ..." y "I'm feeling ...",etc y extrae el sentimiento que manifiestan.&lt;br /&gt;Además, como la información de los blogs está  estructurada de una manera estándar es muy fácil saber el autor, la procedencia ... De esta manera también puede relacionar los tipos de sentimientos con las personas que los manifiestan. Además, lo combina con la situación meteorológica de ese momento.&lt;br /&gt;Una vez tiene todos los datos pueden responder a preguntas del tipo: están más contentos los europeos que los americanos?&lt;/p&gt;   &lt;p&gt; &lt;strong&gt;Feel Map &lt;/strong&gt;(Alvin Woon)&lt;br /&gt;     &lt;a href="http://alvinwoon.com/source/feel_map/map.php"&gt;http://alvinwoon.com/source/feel_map/map.php &lt;/a&gt;&lt;br /&gt; Basado en la API de We Feel Fine, muestra los sentimientos en el mapa.&lt;/p&gt;   &lt;p&gt;&lt;strong&gt;10x10&lt;/strong&gt; (Jonathan Harris)&lt;br /&gt;     &lt;a href="http://www.tenbyten.org/" id="ighk" title="http://www.tenbyten.org/"&gt;http://www.tenbyten.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;     Cada hora busca en los RSS de varias fuentes de noticias y analiza los       contenidos de portada. Se eligen las 100 palabras y 100 imágenes   más importantes.&lt;/p&gt;   &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Newsmap&lt;/strong&gt; (Marcos Wescamp)&lt;br /&gt;   Visualización de la actividad del agregador de noticias &lt;a href="http://news.google.com/"&gt;Google     News&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;   &lt;a href="http://www.marumushi.com/apps/newsmap/"&gt;http://www.marumushi.com/apps/newsmap/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;   &lt;h4&gt;RSS y sindicación de contenidos desde un punto de vista práctico&lt;/h4&gt;   &lt;p&gt; &lt;strong&gt;RSS y ATOM. &lt;/strong&gt;Formatos de &lt;strong&gt;sindicación &lt;/strong&gt;de     contenidos (feeds)&lt;br /&gt;   &lt;strong&gt;Sindicar&lt;/strong&gt;= publicar. Un contenido sindicado se puede &lt;strong&gt;agregar&lt;/strong&gt;  a cualquier otra página de internet.&lt;/p&gt;   &lt;blockquote&gt;     &lt;strong&gt;"RSS&lt;/strong&gt; (formally "RDF Site Summary", known colloquially as "Really       Simple Syndication") is a family of &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Web_feed" title="Web feed"&gt;Web         feed&lt;/a&gt; formats used to publish frequently updated content such as &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Blog" title="Blog"&gt;blog&lt;/a&gt; entries,       news headlines or &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Podcasts" title="Podcasts"&gt;podcasts&lt;/a&gt;."   &lt;/blockquote&gt;   &lt;p&gt; &lt;strong&gt;Atom:&lt;/strong&gt; &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Atom_%28standard%29" id="b5pu" title="http://en.wikipedia.org/wiki/Atom_%28standard%29"&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/Atom_%28standard%29&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p&gt; Buscadores específicos de feeds, &lt;a href="http://www.technorati.com/" id="rd:9" title="Technorati"&gt;Technorati&lt;/a&gt;.     Buscador  de &lt;a href="http://blogsearch.google.es/" id="bzsg" title="blogs de google"&gt;blogs     de google&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;   &lt;h4&gt;Ejercicios de agregación y sindicación de contenidos&lt;/h4&gt;   &lt;ol&gt;&lt;li&gt; Crear una página en &lt;a href="http://www.netvibes.com/" id="m_7h" title="netvibes"&gt;netvibes&lt;/a&gt; a     partir de diferentes fuentes de información (rss). (no hay que registrarse)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href="http://pipes.yahoo.com/" id="j8qo" title="Yahoo Pipes"&gt;Yahoo         Pipes&lt;/a&gt;. Pensar &lt;strong&gt;un concepto&lt;/strong&gt; y crear un feed a partir         de la recombinación         de diferentes fuentes de información. (hay que tener una cuenta         yahoo)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Agregar el Yahoo pipe a una página html con el google ajax feed.       (es necesaria una cuenta google)&lt;br /&gt;     &lt;a href="http://code.google.com/apis/ajaxfeeds/" id="xmlv" title="http://code.google.com/apis/ajaxfeeds/"&gt;http://code.google.com/apis/ajaxfeeds/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Propuesta. Utilizar un lenguaje de servidor (como php), para rastrear       en tiempo real los blogs publicados a través del buscador de blogs       de Google. La visualización se puede hacer en html (ajax) o flash     (actionscript).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;   &lt;p&gt; &lt;span class="blau"&gt;Ver:&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.zoomap.net/resources/client/"&gt;http://www.zoomap.net/resources/client/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;     &lt;span class="blau"&gt;Descargar&lt;/span&gt;: &lt;a href="http://www.zoomap.net/resources/blogs_now.zip"&gt;http://www.zoomap.net/resources/blogs_now.zip&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p&gt;&lt;span class="blau"&gt;Ejemplo&lt;/span&gt;: &lt;strong&gt;Technoratr &lt;/strong&gt;(prototipo     pimpampum que permite navegar por los posts de los blogs saltando de palabra     en palabra):&lt;br /&gt; &lt;a href="http://www.pimpampum.net/technoratr/" id="y5.9" title="http://www.pimpampum.net/technoratr/"&gt;http://www.pimpampum.net/technoratr/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;   &lt;h3&gt;APIs&lt;/h3&gt;   &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Definición de una &lt;/strong&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Web_api" id="vzni" title="API."&gt;API.&lt;/a&gt; Listado     de APIS disponibles:&lt;br /&gt; &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Web_api" id="j-tl" title="http://es.wikipedia.org/wiki/Web_api"&gt;http://es.wikipedia.org/wiki/Web_api&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;   &lt;blockquote&gt;     "Una &lt;strong&gt;API&lt;/strong&gt; es una &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Interfaz" title="Interfaz"&gt;interfaz&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Programaci%C3%B3n" title="Programación"&gt;programación&lt;/a&gt; de       aplicaciones (del inglés API: Application Programming Interface).       Es un conjunto de rutinas que provee acceso a funciones de un determinado &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Software" title="Software"&gt;software&lt;/a&gt;."   &lt;/blockquote&gt;   &lt;p&gt;En nuestro caso las APIS nos permiten &lt;strong&gt;acceder a los       contenidos de un servicio de información&lt;/strong&gt;, en cierta manera se puede considerar &lt;strong&gt;una API como una        ampliación del RSS&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Normalmente se hace a través de peticiones http que devuelven archivos&lt;strong&gt; XML&lt;/strong&gt;. Un XML que tiene una estructura diferente al RSS de manera que se pueden definir campos diferentes y mejor adaptados al contenido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para un programador, pues, no hay ninguna complejidad especial, se trata sólo de&lt;strong&gt; "parsear" el XML&lt;/strong&gt; para obtener los resultados que queremos y visualizar los del modo que queramos (aquí es donde realmente está la complejidad del tema). &lt;/p&gt;   &lt;p&gt; &lt;/p&gt;   &lt;h4&gt;Claves para crear una buena  mashup:&lt;/h4&gt;   &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Hibridación de servicios para crear otra "realidad" , con una utilidad diferente a la que se habia previsto para el servicio original. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;      Visualización de la información (interface). &lt;/li&gt;&lt;li&gt;      Fomentar la participación de los usuarios&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;   &lt;h4&gt;Algunos servicios de Internet que disponen de una API pública.&lt;/h4&gt;   &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Yahoo:&lt;/strong&gt;         &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://developer.yahoo.com/maps/"&gt;Yahoo maps&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/services/api/"&gt;Flickr&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://developer.yahoo.com/search/web/V1/webSearch.html"&gt;Yahoo               Search&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://developer.yahoo.com/search/news/V1/newsSearch.html"&gt;Yahoo               News&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://developer.yahoo.com/answers/"&gt;Yahoo Answers&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://del.icio.us/"&gt;del.icio.us&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;     &lt;br /&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Google:&lt;/strong&gt;         &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://code.google.com/more/" id="mj.1" title="http://code.google.com/more/"&gt;http://code.google.com/more/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://code.google.com/transit/spec/transit_feed_specification.html" id="xcmw" title="Google transit feed"&gt;Google               transit feed&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;             &lt;br /&gt;         &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;     &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Otros:&lt;/strong&gt;         &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://twitter.com/help/api" id="wlwn" title="Twitter"&gt;Twitter&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://aws.amazon.com/" id="wlwn" title="Twitter"&gt; Amazon&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://dbpedia.org/" id="mhpa" title="Wikipedia"&gt;Wikipedia&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://11870.com/api" id="bn_i" title="11870"&gt;11870&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;     &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;   &lt;p&gt;más de 600 en total aquí (en realidad son muchas más):&lt;br /&gt;   &lt;a href="http://www.programmableweb.com/apis" id="cj3g" title="http://www.programmableweb.com/apis"&gt;http://www.programmableweb.com/apis&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p&gt;por orden   de "popularidad" (el número de Mashups que las utilizan):&lt;br /&gt;   &lt;a href="http://www.programmableweb.com/apis/directory/1?sort=mashups" id="pi54" title="http://www.programmableweb.com/apis/directory/1?sort=mashups"&gt;http://www.programmableweb.com/apis/directory/1?sort=mashups&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8303227294068537788-5385527001382115466?l=elintelectual2010.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/feeds/5385527001382115466/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/2010/01/mashup-aplicacione-web-hibrida.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8303227294068537788/posts/default/5385527001382115466'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8303227294068537788/posts/default/5385527001382115466'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/2010/01/mashup-aplicacione-web-hibrida.html' title='Mashup - Aplicacione Web Hibrida -'/><author><name>Fortu</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06571204640160876681</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_NK-szxB2IGY/TGhXIoyM0MI/AAAAAAAAACE/5YwjjYWZXTY/S220/Presa+Puebla.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_NK-szxB2IGY/S0ZTrwKw6KI/AAAAAAAAABI/0hhc3JmsuvY/s72-c/mashups_web31.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8303227294068537788.post-1373105646082811912</id><published>2009-09-06T12:56:00.000-07:00</published><updated>2009-09-06T13:32:18.557-07:00</updated><title type='text'>Realidad Aumentada</title><content type='html'>Antecedentes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="" onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;br /&gt;Definicion:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;La realidad aumentada consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente. Esta es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no sustituye la realidad física, sino que sobreimprime los datos informaticos &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;/span&gt; al mundo real.&lt;br /&gt;En otras palabras &lt;span style="" onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;;Es un término para una visión directa o indirecta en vivo de un entorno físico en el mundo real, cuyos elementos se combinan con, o &lt;i&gt;aumentada&lt;/i&gt; por ordenado virtual imagenes generadas - la creación de una realidad mixta.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8303227294068537788-1373105646082811912?l=elintelectual2010.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/feeds/1373105646082811912/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/2009/09/realidad-aumentada.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8303227294068537788/posts/default/1373105646082811912'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8303227294068537788/posts/default/1373105646082811912'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/2009/09/realidad-aumentada.html' title='Realidad Aumentada'/><author><name>Fortu</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06571204640160876681</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_NK-szxB2IGY/TGhXIoyM0MI/AAAAAAAAACE/5YwjjYWZXTY/S220/Presa+Puebla.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8303227294068537788.post-3666167047694956141</id><published>2009-09-06T12:55:00.000-07:00</published><updated>2009-09-06T12:56:02.695-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8303227294068537788-3666167047694956141?l=elintelectual2010.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/feeds/3666167047694956141/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/2009/09/blog-post.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8303227294068537788/posts/default/3666167047694956141'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8303227294068537788/posts/default/3666167047694956141'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elintelectual2010.blogspot.com/2009/09/blog-post.html' title=''/><author><name>Fortu</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06571204640160876681</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://1.bp.blogspot.com/_NK-szxB2IGY/TGhXIoyM0MI/AAAAAAAAACE/5YwjjYWZXTY/S220/Presa+Puebla.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
